電子班牌相信大多數人都知道是什么東西，但是知道他的用途的人確實少之又少。你們能想象到一個小小的智慧電子班牌既然跟校園數字化建設搭上關系嗎?那么智慧電子班牌在這場聲勢浩大的校園數字化改革中又是起到什么樣的重大作用呢!

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博時特科技自助研發生產的人臉識別電子班牌是一套集校園信息與數字班牌管理為一體的智能化管理系統，基于教育部智慧校園建設方針，依托云服務器，全方位個性化展示班級風采，實現數字化班級管理，有效打造數字化班級管理新生態。

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一.博時特人臉識別電子班牌F2153

應用場景

適用于企業、學校、培訓機構、醫院、行政單位等班牌以及門禁場景。

二.博時特人臉識別電子班牌F2153產品特性

??寬動態雙目攝像頭，徹底解決各類照片在各種載體上的攻擊；

??高效的紅外補光；

??可選配體溫監測功能模塊；

??可選配人體移動偵測模塊；

??可選配外接NFC刷卡器、身份證閱讀器；

??支持公網、局域網使用部署方式，可選4G通訊模塊；

??可選配A200、D2等攝像頭。

人臉識別電子班牌

產品型號?F2153

屏幕?尺寸?21.5英寸?全視角

分辨率?1080*1920?G+G電容式多點觸摸屏

攝像頭

類型?RGB?紅外

分辨率?200萬像素?200萬像素

光圈?F2.4?F2.4

焦距?4.8MM?4.8MM

白平衡?自動?自動

寬動態?支持?支持

垂直廣角

水平廣角

基本規格

操作系統?Android?7.1及以上?BOZZ?OS

處理器?3288?A17*4?主頻1.8GHz?&?Mali?T764

內存?2G?DDR+32G?EMMC

設備電源?DC12V/3A

設備功耗?26.2Max

相對濕度?0%-90%（在不凝結水滴狀態下）

工作溫度?0°C～45°C

儲藏溫度?-20°C～55°C

使用環境?室內

設備尺寸?522mm*348mm*28mm

識別方式?人臉

接口

USB?Type-A?*2

RJ45?LAN口*1

Mini-USB調試口*1

DC電源口*1

支持Micro?TF卡槽*1，*大64G

3.5mm耳機口*1

揚聲器?2W*2

體溫監測?支持選配

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1. 二、電子班牌在校園的主要應用
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3. 1無縫連接傳遞校園信息
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5. 電子班牌作為班級文化展示交流窗口可以像打開的一扇窗一樣，讓更多的人一覽班級風采校園信息建設相結合，及時傳遞校園信息。學生也可以通過電子班牌看到學校近期重要事件發布，也可以參與回復，讓學生可以及時把握校園和班級動態。同時也發布當前課程信息，班級活動信息以及學校的通知信息。信息內容為文字、圖片、多媒體內容、flash等，為學生和老師提供新穎的師生交流及校園服務平臺。
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8. 課堂信息及時反饋
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10. 電子班牌不僅是展示平臺，更是老師和學生溝通交流的紐帶，以往都是老師講學生聽。但真的有多少學生聽懂了呢?這個數據很難及時反饋?，F在校校網研發的電子班牌新增了課堂教學反饋功能，學生可以及時反饋，刷卡自動登陸系統，對所上課程進行課堂反饋，教師及時了解教學反饋，調整教學節奏。
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13. 班級透明化管理

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2. 電子班牌有高清、交互數據共享應用為主，學生可刷卡考勤，數據實時傳輸到校園端以及家長手機端。老師也刷卡便捷登錄，權限分明，結合考勤，簽到。電子班牌總分校管理等功能，還基于分級權限管理，實現班級老師、學生自行管理，或學校統一管理。
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4. 電子班牌是一個班級的標識，也是班級日常管理的載體。電子班牌在以與教師的學科教學、班主任的德育教育，以及學校的信息發布等方方面面有機結合起來，它既可以作為學生展示的平臺，又可應用于普及科學知識，拓展學科知識，開闊學生視野，展示班級特色，真正為班級管理和學生成長服務，已然成為教師、學生的“新寵”了。
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6. 三、校方通過電子班牌可以做什么？
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8. 1.學校可以通過管理平臺發布全校性通知，屏幕會滾動播放通知內容，可進行點擊查看詳情。
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10. 2.實時發布校方以及班級的活動通知，或者可發布新聞熱點相關資訊，可助學生全面及時了解校內外的時事。
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12. 3.當有緊急事件需要馬上通知時，可以以霸屏的方式及時展現當前的緊急事件，讓全校師生及時了解學校的實時動態，便于相關人員對緊急事件做出相應的措施。
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14. 四、教師、學生通過電子班牌可以做什么？
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16. 1.老師通過管理平臺可展示班級的風采、班級榮譽、學生獲獎作品等相關信息。提升學生的榮譽感，樹立榜樣，創造健康快樂的學習環境。
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18. 2.可展示教師當天的課程，以及相關重點、課堂作業及老師的寄語，便于學生提前了解課程要點，更好的掌握知識點。課后，學生也可以對教師本節課進行點評，增強學生的參與意識以及與老師的互動，也促進老師及時了解學生對課程內容情況。
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20. 3.電子班牌可智能統計學生考勤并實時同步到終端，方便家長及老師隨時了解到學生出勤率情況。
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22. 4.老師和學生本人均可查看與自己相關的課程，加強學生對自己時間的規劃能力。
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24. 5.老師可以通過手機客戶端隨時隨地發布通知、作業，接收信息、查看信息等。
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26. 6.學校有了智慧電子班牌，每位老師上下課都是人臉識別考勤，這樣一來不僅可以保證老師上課的秩序，更重要還是老師在課堂上講課的質量和知識點講解，老師合理利用時間為學生答疑解惑，而且學校的管理上也是井然有序不會出現一個老師同一個時間點為不同班級上課的情況發生，也是監督老師上下課時間。

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