物理智慧創新學科實驗室
新科教學裝備創新智慧頂裝實驗室根據人體工程學設計，綜合考慮人體身高和教室高度面積等因素，學校可自主選擇獨立頂裝和艙體頂裝兩種裝配方案，兩種方案，功能都相同，不同的是箱體高度和長度均可根據實地測量結果自由調節，頗具任性化。
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