韋克斯勒致力于研究**次世界大戰中士兵的記憶喪失。他的好奇心為測試患者的智力奠定了基礎。學習大腦是一項令人著迷的工作，因此他將考試范圍擴大到包括兒童在內。他覺得理智的形成可以幫助他解決當前記憶力下降的問題。

他發現令人振奮。一個人的智商直接取決于他們所居住的環境。生物和環境影響可以決定一個人的智力。韋克斯勒知道影響智力和認知能力的因素很多，但他也發現堅持性也有相當大的作用。他意識到一項測試無法適應所有年齡段的人，因此他開發了一系列適用于所有年齡段的測試。

WPPSI?–韋氏幼兒學前教育和小學智能量表–考試覆蓋2歲零6個月至7歲零7個月的兒童。WPPSI于1967年推出，最初是為4歲至6.5歲的兒童設計的，后來的修訂版本擴大了該范圍。該測試當前為WPPSI-IV的第四版，由14個子測試組成，這些子測試分為三個評分指標：口頭，性能和全面智商。

WISC?–韋氏兒童智力量表–測試覆蓋6至16歲的兒童。此測試是作為Wechsler-Bellevue智力量表的一個分支而引入的，于1949年引入。該測試通常用于幫助進行教育實習，確定有天賦的學生，也可以與Wechsler個人成就測驗結合使用確定有學習障礙或學習成績與認知能力之間存在差距的學生。該測試的**版本是WISC-V，該版本于2014年發布。

WAIS?–韋氏成人智力量表–測驗涵蓋16歲至成年的青少年。該測試的當前版本是WAIS-IV，它于2008年啟動。

回到1939年韋斯勒博士的理論，智力被用來研究一個人的許多事情。在孩子中，父母和老師可以使用此大小的測試來確定孩子的智力。智商高于115的孩子可能會從參加更**的課程中受益，以幫助他們發揮潛能。另一方面，智商低于80的孩子可能需要更多支持，而傳統教室可能對他們不利。WISC和WPPSI測試可以幫助更好地了解各個孩子的能力，并制定***其能力的教育路線圖。

當涉及到青少年和成年人時，智力的話題可以成為一個有趣的對話起點。對于某些人來說，學習他們的智商可以帶來終身問題的答案，而對于其他人來說，簡單地知道他們的立場很有趣。WAIS分量表在幫助人們選擇職業道路時也非常有用。從高等教育的角度來看，一些大學對個人的智商得分的興趣遠勝于他們的GPA。對于像Mensa這樣的對加入高智商社會感興趣的人，如果您的分數落在前2％以內，則可以使用Wechsler考試成績來提高入學率。