一、多媒體教學觸摸屏一體機輔助教學有效地提高了教學效率
品牌 冠德 型號 DC-CM860JXL2 屏幕尺寸 86寸 屏幕比例 16:09 觸摸感應技術 紅外感應識別觸摸技術（10點） 面板類型 IPS（LGD面板） **分辨率 1920×1080 顯卡類型: 集成顯卡 內置音箱 10W /8歐×2揚聲器 內存容量 DDR3 4GB 硬盤容量 120G SSD 操作系統 安卓/win7/win8 輸入信號（接口方式） HDMI,Y/Pb/Pr復合視頻。
利用多媒體觸控一體機輔助教學，向學生展示圖片、文本、視頻、聲音、動畫等內容，有效刺激學生多種感官，使學生在充分感知信息并在教師啟發指導下接受信息，然后結合論題討論，運用已知信息解決問題，達到知識遷移，從而真正將信息納入自身知識結構。 首先，多媒體展示知識，易于吸引學生注意力。激發孩子們的學習積極性，變被動的“記”“聽”為主動的“看”“思”，增強了學習信心。 其次，利用多媒體有效節約了教學時間，充分保證了學生在課堂上的自學時間，從而鞏固了課堂所學知識。在傳統的教學中，教師主要靠板書的速度和語言的速度來控制課堂的節奏。當一堂課的信息過多時，學生們就難以復習和鞏固。而在使用一體機的過程中，所有的信息都以文件形式存放，這樣就便于根據時間安排和教學需求回放和重播。靈活性強、重難點突出，有利于幫助學生鞏固知識，啟發思維。 再次，一體機將重點、難點化難為易，化繁為簡、化深為淺、化抽象為具體，使學生易接受、理解快、掌握牢、記憶深。在課堂教學中教師可利用多媒體進行拖動、放大、拉幕、探照燈、效果動畫等功能對重難點進行展示，集中學生注意力，加深對知識的理解，提高課堂的教學效率。 **，利于分組討論，也有利于教師進行分層次教學。
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