成都定業通軟件有限公司

111

成都定業通軟件有限公司始建于2013年，公司座落在四川成都，職工10人，公司擁有研發技術中心一個，其中工程師8人，大專及同等以上學歷占****。公司通過吸引國內外**的技術與自主研發相結合，不斷創新。主要開發網絡管理信息系統、APP及工控數控自控軟件。多項產品獲得軟件著作權。公司為客戶提供**的產品，并按客戶的要求設計開發。

111

以人為本的經營理念

我們置員工的安全和身體健康為企業至高利益，竭盡所能保障員工的身體健康和安全，共享企業發展成果。

111

以客戶為上帝的銷售理念

我們堅信客戶就是上帝，我們會為客戶提供最熱情的服務，**質的產品，***的價格，最完善的售后服務。對于客戶的咨詢與抱怨做到耐心的傾聽，快速反應，解決到位。讓我們的客戶放心的使用我們的所有產品。

111

以質量為根本的生產理念

質量是企業的立足之本，以質量為根本的生產理念是生產理念是企業名稱所有員工的工作理念，確保不讓一臺有缺陷的設備流入市場，不讓一臺不完善的設備流入客戶手中，**限度的提高 產品的合格率。

111

以速度為中心的售后服務理念

公司售后部門在接到客戶發來質量問題單之后，以最快的速度趕往客戶產品現場，以最快的速度為客戶排除故障，保障客戶設備的正常運行。

成都定制通軟件專業從事教育培訓企業、機構的信息化建設，我們開發的學校管理系統通過互聯網和移動互聯網，對學校管理信息進行全面管理的系統，它由硬件和軟件兩部分構成，硬件主要由學校管理資源庫服務器、管理信息網(計算機網絡)、用戶終端(多媒體計算機)等構成，軟件部分主要由系統軟件、操作平臺、管理軟件組成。

學校管理系統能準確、及時地反映學校各項工作的當前狀態，能利用過去的數據預測未來，能從全局出發輔助學校各職能部門。它具有強大的數據處理功能，能大大提高學校管理人員的工作效率，減輕勞動強度，同時，它可采用管理數學模型，將仿真、優化結合起來，為學校管理者的管理行為提供有效信息。

學校教育培訓企業管理系統可實現招生、銷售、排課、課時安排，可進行教學質量精細化管理，比如從學習水平結構分析、教學目標達成度分析、自我發展性評價以及教學有效性這四個角度對教學質量進行檢測和分析。采用**的測量學、統計學及目標分類法對基礎數據的深度挖掘，橫向比較、縱向跟蹤教學質量，實現對教學質量及時有效的監測、診斷和反饋。讓家長和學生隨時了解學生在年級、班級中學習的進步狀況；讓教師隨時發現自己所教班級在整個年級中的實際狀況，分析班級在整個學業階段的教學質量進步狀態，通過對知識點的分析，隨時了解教學目標達成度，可隨時發現教師在教學過程中存在的問題；有效的監測教師的教學質量，及時進行教學反思和教學評價。根據學校管理各職能部門的性質及任務，可將學校管理系統劃分為教學管理、學生管理、教職工管理、圖書管理、財務管理、事務管理等，這些系統既是學校管理系統中的子系統，又是相對獨立的職能管理系統。

聯系人董先生 QQ394488361