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?東莞市新科教學設備有限公司 成立于1998年，是一家專業從事現代科學實驗室裝備規劃、設計、研發、制造、安裝以及售后服務于一體的高新技術企業。公司成立十多年以來，一直致力于科學實驗室裝備事業的研發與制造，主要服務于教育系統與企業單位，涵蓋中小學基礎教育、高等教育及職業技術教育領域，同時也廣泛應用于科研、檢測、化工、醫療等其它行業。
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111地理專用教室的組成：
?【教學演示區】
教學演示區是教師運用板書、板圖、掛圖、模型、標本、錄像片、投影片、實驗、計算機課件等進行地理教學的場所。需配備計算機、實物投影儀(或投影儀)、錄像機、錄音機、多層抽拉式黑板等及其相關設備。
【學習活動區】
學習活動區是供學生聽講、討論、演講、觀摩、填繪地圖和進行地理實驗、地理制作、地理游戲、地理競賽等的主要場所。課桌椅的大小、性能和形狀需考慮以上活動的需要。以下兩個例子可供參考:
【教學具陳列區】
教學具陳列區主要用于陳列各種天文、氣象、地質等自然地理以及人文地理教學具;陳列學生的**地理制作和其他地理學習成果。
【地理信息展示區】
地理信息展示區是利用墻面櫥窗，展示動態地理信息、創設地理學習情境的區域。可通過圖文形式，展示地理景觀、地理新聞、風土人情、地理科學家、地理新發現和新成果等。
【地理習作展示區】
地理習作展示區是利用墻面櫥窗，展示學生在基礎型、拓展型、研究(探究)型課程中的地理學習成果的區域。可展示社會調查報告、野外考察報告、實地景觀照片、地理小報、地理旅行同記、小論文等。
【地理書刊區】地理書刊區主要用于放置供學生閱讀的各類書籍、期刊、畫報等地理資料。也應放置相關的地理電子閱讀材料。【地理網絡學習區】地理網絡學習區需配備若干臺學生用電腦，是供學生利用計算機進行網絡信息學
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